同學(xué)之間相互打鬧難以避免。但是男同學(xué)先挑釁女同學(xué)這是不對老師見孩子打架卻不管 ，打人更不應(yīng)該老師見孩子打架卻不管 ，這是錯誤老師見孩子打架卻不管 的行為表現(xiàn)。

若是男女同學(xué)接下來對打，兩虎同斗必有一傷。有可能造成更大的傷害，最好還是不要對峙。

最好的解決方法是：

1、向老師反映情況，說明事情的原因，尋求解決的辦法。

2、與同學(xué)講道理。

3、不與男同學(xué)對打，傷害的是自已。

總之要教育自已的孩子與人友善。同班同學(xué)要親如兄弟姐妹，互相包容，互相理解，和睦相處。

孩子在學(xué)?！按蚣堋被蚴恰笆芷圬?fù)”這個問題得從容處理： 一、區(qū)分孩子的年齡段若是7歲左右的學(xué)齡兒童應(yīng)該作為啟蒙教育階段的說教；二、8一9歲兒童應(yīng)該進(jìn)行道理、觀念上的教育，告訴孩子錯在什么地方，讓孩子懂得打人不對的道理；三、10歲以上出現(xiàn)打斗現(xiàn)象就得論是非、辯別誰對誰錯的問題，錯了就得批評、道歉，對于孩子的一些極端行為絕對不可以縱容。如題主所說女兒在學(xué)校“受欺負(fù)”首先判斷是什么年齡段的孩子？其次是因?yàn)槭裁丛颉笆芷圬?fù)”？再就是受到怎樣的“欺負(fù)方式”等等，然后重點(diǎn)是與孩子的班主任老師溝通，如有必要也可將對方（欺負(fù)女兒的對方孩子）家長請來共同處理，此時(shí)不論如何一定要保持理性，為孩子樹立良好的形象，至于說“幫孩子去打回來”的想法是肯定錯誤的，不僅于事無補(bǔ)，不但會對孩子起到一個極壞的誤導(dǎo)，老師見孩子打架卻不管 你還將為自己的魯莽行事承擔(dān)相應(yīng)的后果責(zé)任，那就得不償失了。理性行事永遠(yuǎn)是我們做人的底線。

還手說明您女兒發(fā)展的不錯，要肯定她的感受，被欺負(fù)很不舒服?？梢越柽@個機(jī)會引導(dǎo)她思考幾個問題，如不想被人欺負(fù)怎么辦?除了還手還有其他得解決辦法嗎?對于每種方法充分地討論利弊，讓她選擇最適合的方法。

對于老師，承認(rèn)動手不對，但是引起沖突之人必要嚴(yán)懲，否則很有可能發(fā)展成校園霸凌。

欺負(fù)人之所以橫行，就是因?yàn)閼土P力度不夠。

對于欺負(fù)人的孩子，要了解一下他的家長是什么樣的人。很多時(shí)候校園霸凌者在家里都有受虐待的經(jīng)歷。

根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定老師見孩子打架卻不管 ，學(xué)校對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)老師見孩子打架卻不管 的義務(wù)。學(xué)生吵架老師應(yīng)及時(shí)勸止老師見孩子打架卻不管 ，由于老師無視不管，最后造成打架，老師是有責(zé)任的。老師沒有盡到教育和管理責(zé)任，老師要受到學(xué)校的批評，甚至處分。至于醫(yī)藥費(fèi)要誰出，出多少，應(yīng)由法律判定，以責(zé)任大小出相應(yīng)的數(shù)額。打架雙方同學(xué)和學(xué)?？隙ǘ家獡?dān)責(zé)。

小孩子在學(xué)校與同學(xué)相處，磕磕碰碰總是難免的。不是今天你打了老師見孩子打架卻不管 我，明天我罵了你，就是你碰了我一下，我搞了你兩次?？傊褪鞘露?。作為老師，事情本來就多。除了上課，改作業(yè)，還要備課，更多的是接受這個那個的檢查。這種情況下，如果自己班的學(xué)生還搞個打架，就讓老師更心煩了。

即使煩，這樣的事還真不少。畢竟孩子小，許多事情都不懂。作為他們的老師，如何處理好這樣的問題，方式方法很重要，否則會讓雙方家長和老師都帶來不必要的麻煩。那要如何處理呢老師見孩子打架卻不管 ？我有以下幾點(diǎn)建議。

第一、先把兩個打架的學(xué)生叫來，直接了解打架的前因后果。如果沒有受傷，就沒有必要請家長回來了。畢竟家長有工作要做，來一次學(xué)校不容易。如果打架受傷了，那就要請雙方家長回學(xué)校。因?yàn)檫@涉及到醫(yī)藥費(fèi)的問題。

第二、除了跟打架的兩個人了解情況，還要跟知道情況的其他同學(xué)了解，找出打架的原因后，批評教育是少不了的。一個手掌拍不響，所以打架的發(fā)生，從來不只是一個人的錯。在指出對錯的前提下，再批評，最后說出老師遇到這種情況的處理方法。或問他們除了打，還有沒有更好的處理方法？讓學(xué)生知道遇到類似事情，該如何處理更明智。

第三、把雙方家長叫回來后，作為老師還不能走開。千萬不能讓家長自己處理，很容易又吵起來。作為家長，有可能出現(xiàn)護(hù)短的情況。怎么分析兩個孩子的對錯，家長沒有老師明智。因此作為中間人的老師，要站在家長中間的位置去處理，不偏袒誰。給他們提供處理的方案。讓他們生氣地來，高興地回去。

老師見孩子打架卻不管 你好老師見孩子打架卻不管 ，根據(jù)你所說老師見孩子打架卻不管 的情況，你可以把問題向?qū)W校方面反映。

首先要老師見孩子打架卻不管 了解孩子在課堂被打這件事情的真實(shí)性，可以去通過孩子的同學(xué)打聽打聽。

事情真實(shí)可信老師見孩子打架卻不管 我們一定要保護(hù)孩子的合法權(quán)益。

祝你生活愉快，希望我的回答可以幫助你，再見！

不管是在哪所學(xué)校，總會出現(xiàn)一些蠻橫無理老師見孩子打架卻不管 的學(xué)生。如果一不小心與老師見孩子打架卻不管 他們有矛盾，可能就會遭受被打的后果。在這種情況下，如果班主任能夠進(jìn)行嚴(yán)格管教，那么就不會出現(xiàn)什么大的問題。但是，如果班主任不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生之間的矛盾不管不問，那么打人的學(xué)生會變本加厲。一旦問題上升到一定的嚴(yán)重程度，家長們就只能自己出面解決問題了。那么，孩子在學(xué)校被打，對方蠻橫無理，班主任不管，家長們該怎么辦呢老師見孩子打架卻不管 ？首先，先跟班主任溝通，讓班主任出面調(diào)解。如果班主任不配合，那么就向校方起訴這名班主任以及打人的學(xué)生。詳細(xì)的做法如下：

一、先與班主任溝通解決問題

找到班主任，把事情原委讓班主任了解，請求班主任出面協(xié)調(diào)這起事件。因?yàn)榘嘀魅问前嗌蠈W(xué)生的直接負(fù)責(zé)人，有問題理應(yīng)出面解決。如果班主任比較配合，那么這件事處理起來就不棘手。班主任會讓打人的學(xué)生向自己家的孩子道歉，那么問題就可以得到解決了。但是，如果班主任不管，那么就不太好辦，只能同時(shí)起訴班主任和打人的學(xué)生了。

二、向校方起訴班主任和打人的學(xué)生

如果班主任不盡責(zé)，那么家長就可以像學(xué)校起訴這名班主任。家長直接起訴把班主任撤下來，因?yàn)闆]有職業(yè)素養(yǎng)的老師是不配當(dāng)班主任的。同時(shí)，起訴這名學(xué)生，要求當(dāng)面向自己的孩子道歉。不然，自己的孩子將來在學(xué)校就抬不起頭，會影響孩子身心健康發(fā)展。

一般來說，按照上述方法去做，問題就能得到解決的。但是，處理的順序不能錯，首先先找班主任解決問題，實(shí)在不行的話才向校方進(jìn)行起訴。孩子被欺負(fù)的事情一定要解決，不然將來他們會變得越來越懦弱。