學(xué)生上課玩手機(jī)，老師一怒之下給摔老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 了，家長讓老師賠，該賠嗎？這種事情在如今屢見不鮮。老師摔學(xué)生手機(jī)，瞬間想到了自己上學(xué)那會兒，不過那時(shí)候都是按鍵手機(jī)，記得那時(shí)候用的是諾基亞6220c，有時(shí)候發(fā)信息都練成盲打了。

玩手機(jī)的時(shí)候，都是左手拿手機(jī)放下面，右手放桌子上，那時(shí)候，老師也是不讓帶手機(jī)，可多數(shù)同學(xué)都帶個(gè)手機(jī)，也就是發(fā)發(fā)短信，上個(gè)QQ。畢竟那會微信還沒有，就連Android系統(tǒng)都沒有誕生，別說下電影看電視劇了，那時(shí)候用諾基亞塞班系統(tǒng)就很好了。

可如今孩子上學(xué)，不僅是帶手機(jī)還拼手機(jī)品牌，生活條件好了，家長也是對孩子百依百順，別管貴的便宜的，一般都給買個(gè)手機(jī)。所以就出現(xiàn)了，上課時(shí)候?qū)W生總會手機(jī)震個(gè)不停，或者短信鈴聲響個(gè)不停，老師肯定會發(fā)火，換了任何人都會心里不自在，不過老師一氣之下摔了手機(jī)，還確實(shí)發(fā)火過火了。

家長直接拿著發(fā)票找老師賠錢，也說不過去。站在老師的角度考慮，只能沒收手機(jī)，打電話給家長，或者反映給班主任，看怎么處理，畢竟，雖說是為孩子好，這不也有不領(lǐng)情的家長？而且，現(xiàn)在學(xué)生手機(jī)不便宜，都好幾千大洋呢，都是花的父母錢。

還有的學(xué)生學(xué)會了網(wǎng)上貸款，一怒之下手機(jī)摔了，家長們不理解老師，肯定會有矛盾發(fā)生。學(xué)生帶手機(jī)，制止容易，杜絕難。老師做法應(yīng)該再妥善一下，上著課，沒收手機(jī)，當(dāng)著全班同學(xué)把手機(jī)摔了，也不合適。

如果繼續(xù)這樣下去，這個(gè)社會就很恐怖了。不止一次看到類似老師管教學(xué)生而被學(xué)生毆打、謾罵和被家長圍攻的新聞。試問一下，這是這樣的狀況是誰造成的？這樣的情況屢屢出現(xiàn)是一件好事嗎？對老師好？還是對學(xué)生及其家長有好處。

在老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 我看來這是一種悲哀。老師不能盡自己的責(zé)任，只能把自己的學(xué)生當(dāng)作太上爺伺候著、哄著。面對這樣的環(huán)境老師只能忍氣吞聲，只想著好好把課上完、工資拿好，要想活得久其老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 他的事千萬不要管。所以，對于教育來說是種悲哀。

我們小時(shí)候家長沒有文化，但是都十分信任老師，老師也值得家長信任。所以，聽到最多的是“老師麻煩您，多管管我們孩子，不聽話使勁揍?！蹦莻€(gè)年代的老師敢管，那個(gè)年代的大部分老師也單純，雖然不少人被老師敲打過，但是長大后大部分人會感激老師方面的管教。

現(xiàn)在的家長都有文化，有的家長比老師的文化都高，所以他們懂得多，但是知識懂得多并不代表會做人。像本文中的家長明明是自己孩子上課帶手機(jī)、并不斷打電話，這件事不對。家長并不檢討自己的做法和孩子的行為，反而向老師要手機(jī)錢，這是多么可笑的事情，這個(gè)家長又是多么可悲，有這樣的家長才會有這樣狂妄的孩子，才有更多老師的敢怒不敢言。

一個(gè)以學(xué)業(yè)為主的孩子，卻在上課的時(shí)間帶著手機(jī)，而且電話不斷，對于一個(gè)正常的老師來說一定會先警告，多次警告未果或者孩子有更過分行為時(shí)，可能會引發(fā)老師的情緒。老師也是人，也有底線和脾氣，但是他完全可以讓孩子出去，再也不管他，任由他自生自滅，這樣的話老師也輕松多了但是他沒有。而如果這樣做了，手機(jī)就不會摔壞了，但是家長會不會又要整別的幺蛾子呢。

當(dāng)然教師隊(duì)伍里也有個(gè)別蛀蟲，但是大部分老師還是盡職盡責(zé)，希望教育好自己學(xué)生的。希望老師們也能夠與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會與這個(gè)年代的孩子相處的同時(shí)也期待家長們能管好自己也管好自己的孩子。學(xué)生上課玩手機(jī)，老師一怒之下給摔了，家長讓老師賠，老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 你認(rèn)為該賠嗎？

河北秦皇島一學(xué)校門口擺桌放錘子免費(fèi)碎手機(jī)老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ，稱照價(jià)賠償給家長老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ，這并不是可信的。這是一種對學(xué)生管理的方式，同時(shí)也是警告家長，不要放縱自家孩子的行為。雖然說學(xué)校在門口擺放錘子砸手機(jī)，不過真讓學(xué)校砸完以后還賠償?shù)脑?，這就是辜負(fù)了學(xué)校的一番好意，相信家長也是會無地自容的。家長出于這樣一種心理，也會嚴(yán)格督促孩子，在上學(xué)期間不允許孩子帶手機(jī)。

其實(shí)在學(xué)校門口里面，擺放著一張桌子，有老師坐在前面監(jiān)督，警告學(xué)生如果攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校的話，手機(jī)會面臨著破碎的情況。如果手機(jī)真被砸了的話，學(xué)生的家長心理上肯定是不愿意的，只不過嘴上還要說著學(xué)校里面砸著好，為了學(xué)生的未來也要砸掉手機(jī)。如果學(xué)校表明砸破的手機(jī)學(xué)校會來賠償，家長也不一定會接受這份錢，反而認(rèn)為學(xué)校此舉是真心實(shí)意為學(xué)生好，自己也一定會支持學(xué)校的做法。

學(xué)校和家庭兩方為了避免砸手機(jī)的尷尬，家長一定不會讓學(xué)生帶著手機(jī)到學(xué)校中玩耍，也會嚴(yán)格的看好學(xué)生的行為，不讓學(xué)生做出任何出格的事情。學(xué)校里面擺放這樣一張桌子，也是為了警告學(xué)生，千萬不要以身犯險(xiǎn)，手機(jī)被砸以后，后果可是難以交代的。學(xué)生在兩方的督導(dǎo)之下，自然是不敢攜帶手機(jī)入園了。

其實(shí)這種方式也是為了起到一種教育效果，并不是網(wǎng)友所說的手機(jī)真砸了，學(xué)校就一定會賠償。有些網(wǎng)友甚至想要發(fā)財(cái)，每天攜帶一個(gè)破舊的手機(jī)來到學(xué)校，讓學(xué)校里面砸手機(jī)，自己也就有錢購買新手機(jī)了。殊不知這樣的想法是恬不知恥，也不懂得中國的國學(xué)文化，更不懂得如何去教育自己的孩子。

那么，老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 你認(rèn)為學(xué)生離不開電子產(chǎn)品的根源在哪里呢老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ？

話題背景

每個(gè)學(xué)校都有明確規(guī)定老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ：禁止學(xué)生帶手機(jī)。這是為了學(xué)生們老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 的學(xué)習(xí)考慮，因?yàn)閹謾C(jī)進(jìn)學(xué)校不僅會引導(dǎo)不好的風(fēng)氣，而其占用學(xué)生的經(jīng)歷，影響學(xué)習(xí)效率。但是仍然有許多學(xué)生抱有僥幸心理，偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，但是被老師發(fā)現(xiàn)后會被老師代為保管。放假歸還。

近期，在湖南邵陽武岡市田家渡中學(xué) 發(fā)生了這樣一件事，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生拿手機(jī)之后，將其上交的手機(jī)用鐵錘狂砸12下，就當(dāng)眾多知情者紛紛譴責(zé)老師破壞他人個(gè)人財(cái)產(chǎn)時(shí)發(fā)生了反轉(zhuǎn)，原來老師砸得是自己的舊手機(jī)?？梢钥闯鰜砝蠋煹挠眯牧伎唷?/p>

那么從上述時(shí)間我們可以折射出些什么老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ？

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理

每個(gè)學(xué)校幾乎都有學(xué)生帶手機(jī)，這種現(xiàn)象可能只有老師被蒙在鼓里，這些帶手機(jī)的同學(xué)會在晚上回宿舍玩，休息時(shí)間被娛樂占用，其實(shí)對于學(xué)習(xí)效率影響還是很大的。所以學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)規(guī)定，設(shè)定懲罰機(jī)制，讓帶手機(jī)的同學(xué)銘記這次教訓(xùn)。同時(shí)震懾其他同學(xué)。同時(shí)更應(yīng)該和家長進(jìn)行溝通，讓家長對孩子的手機(jī)管制嚴(yán)厲一些。也可以在學(xué)生開學(xué)之余，在門口設(shè)立金屬探測儀，如果有發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)直接代為管理，然后通知家長。

老師應(yīng)該注意管理情緒

我認(rèn)為老師應(yīng)該學(xué)會管理自己的情緒，像上面老師的做法其實(shí)不太正確，完全可以代為保管學(xué)生的手機(jī)，然后在進(jìn)行談話，不必造成自己的不必要財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)也給了很多好事者一些把柄，幸好事情得以澄清。

學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校的問題，需要學(xué)校、老師、家長、學(xué)生四方的共同努力，畢竟學(xué)校是一片凈地，手機(jī)在此起到的作用弊大于利。

老師摔學(xué)生手機(jī)算犯法,這是故意毀壞財(cái)物老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 的行為。

1.

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第275條規(guī)定,故意毀壞公私財(cái)物,數(shù)額較大或者有其老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 他嚴(yán)重情節(jié)老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 的,判處3年以下有期徒刑、拘役或者罰金。故意毀壞公私財(cái)物,數(shù)額巨大或者有其老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 他特別嚴(yán)重情節(jié)的,判處3年以上7年以下有期徒刑...

2.

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第36條第1款的規(guī)定,由于犯罪行為而使被害人遭受經(jīng)濟(jì)損失的,對犯罪分子除老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 了依法給予刑事處罰外.并應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況,判處賠償經(jīng)濟(jì)損失。

老師摔學(xué)生手機(jī)算犯法老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ，這是故意毀壞財(cái)物的行為。

1、根據(jù)《中華人民共和國刑法》第275條規(guī)定老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 ，故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 他嚴(yán)重情節(jié)的，判處3年以下有期徒刑、拘役或者罰金。故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，判處3年以上7年以下有期徒刑。另外，故意毀壞他人財(cái)物構(gòu)成犯罪的，也還要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

2、根據(jù)《中華人民共和國刑法》第36條第1款的規(guī)定，由于犯罪行為而使被害人遭受經(jīng)濟(jì)損失的，對犯罪分子除老師砸學(xué)生手機(jī)家長要賠錢 了依法給予刑事處罰外.并應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，判處賠償經(jīng)濟(jì)損失。