老師砸學(xué)生手機(jī)是一種故意毀損教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 他人財(cái)物教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 的行為教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 ，可能會(huì)追究老師故意毀壞財(cái)物的刑事責(zé)任。學(xué)生違紀(jì)的教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 ，老師有權(quán)依照法律法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行必要的管理，但法律并無授權(quán)，老師可以隨意砸學(xué)生的手機(jī)。

【法律依據(jù)】

《治安管理處罰法》第四十九條

盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 ；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。

違法教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 ，侵害教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 了學(xué)生教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 的權(quán)利。

老師此舉顯然違法，不僅難以養(yǎng)成學(xué)生教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 的尊法守法，帶來的更是“以暴制暴”與模仿犯罪。用違法的手段管理學(xué)生，帶來的卻是災(zāi)難性的危害，老師的行為已潛移默化動(dòng)搖了學(xué)生腦海中的法律意識(shí)。

教師敢于當(dāng)眾摔碎手機(jī)，是教師霸權(quán)意識(shí)的體現(xiàn)，而這種霸權(quán)意識(shí)正是長期教育與管理過程中形成的潛意識(shí)。教師摔砸手機(jī)的行為，雖然能夠在學(xué)生中樹立所謂的“威嚴(yán)”，但是這種“威信”卻同時(shí)被砸得一敗涂地。教師只要正確面對(duì)，給予學(xué)生充分的理解與尊重，終歸能夠找到合理的解決辦法，砸絕對(duì)不是教育者的理性選擇。

老師摔學(xué)生手機(jī)算犯法教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 ，這是故意毀壞財(cái)物教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 的行為。

1、根據(jù)《中華人民共和國刑法》第275條規(guī)定教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 ，故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 他嚴(yán)重情節(jié)的，判處3年以下有期徒刑、拘役或者罰金。故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，判處3年以上7年以下有期徒刑。另外，故意毀壞他人財(cái)物構(gòu)成犯罪的，也還要承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

2、根據(jù)《中華人民共和國刑法》第36條第1款的規(guī)定，由于犯罪行為而使被害人遭受經(jīng)濟(jì)損失的，對(duì)犯罪分子除教官砸學(xué)生手機(jī)違法嗎 了依法給予刑事處罰外.并應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況，判處賠償經(jīng)濟(jì)損失。