護(hù)校有看護(hù)責(zé)任孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，未成年也要看是大于14歲還是小于，14歲以上具有一定的法律責(zé)任孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了。14歲以下，監(jiān)護(hù)人也就是家長有監(jiān)護(hù)責(zé)任，破壞孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了需要承擔(dān)責(zé)任的。

財(cái)產(chǎn)損失孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，按照損失發(fā)生時(shí)的市場價(jià)格或者其孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 他合理方式計(jì)算。

見孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ：民法典第一千一百八十四條【財(cái)產(chǎn)損失計(jì)算方式】侵害他人財(cái)產(chǎn)的孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，財(cái)產(chǎn)損失按照損失發(fā)生時(shí)的市場價(jià)格或者其他合理方式計(jì)算。

學(xué)生在學(xué)校把東西弄壞孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，家長當(dāng)然需要賠償孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了。家長作為孩子孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 的監(jiān)護(hù)人有義務(wù)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

作為家長需要賠償學(xué)校一定的損失。

《中小學(xué)日常行為規(guī)范》中明確表明孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，中小學(xué)生有愛護(hù)學(xué)校公物的義務(wù)孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，因此損壞了學(xué)校的公共財(cái)物孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ，在價(jià)值較大的情況下，是需要學(xué)生進(jìn)行賠償?shù)模@也是對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的教育，告誡學(xué)生要愛護(hù)公共財(cái)物的一種教育方式 。

但對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)來源的未成成年人來說，賠償行為要由其監(jiān)護(hù)人來完成，同時(shí)由家長的以身作則來啟發(fā)孩子形成做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。因此班主任讓家長來賠償學(xué)校損失也無可厚非。

孩子闖禍家長的正確做法孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 ：

1. 尊重事實(shí)，了解事情的原委

如果主要責(zé)任在己，那必須教育自己的孩子，讓其認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果，并承擔(dān)付醫(yī)藥費(fèi)和營養(yǎng)費(fèi)等責(zé)任。如果是對(duì)方也有責(zé)任，家長也要冷靜參與，和學(xué)校、老師、對(duì)方家長溝通，正確對(duì)待孩子同學(xué)間的糾紛和矛盾。

2. 注重禮節(jié)，與老師統(tǒng)一戰(zhàn)線

最好能和老師統(tǒng)一立場，不要當(dāng)著孩子的面議論甚至詬病老師；即使覺得老師有處理欠妥的地方也最好私下溝通。記住，明智的父母會(huì)盡力在孩子面前維護(hù)老師形象。

3. 及時(shí)補(bǔ)救，商量善后事宜

確認(rèn)過是自己孩子的錯(cuò)誤后，要考慮對(duì)方家長的態(tài)度，換位思考，誰的孩子被打了作為家長都會(huì)心疼，要帶著孩子向?qū)Ψ降狼福鲃?dòng)付醫(yī)藥費(fèi)和營養(yǎng)費(fèi)。

4. 借機(jī)教育，促進(jìn)孩子成長

允許孩子犯錯(cuò)、讓孩子看到發(fā)生錯(cuò)誤后的后果和處理方式，給予他自我反省和總結(jié)的機(jī)會(huì)。這才是一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生之后，能讓孩子有所收獲的正面結(jié)果。

小學(xué)生造成公物損壞孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 的，由家長負(fù)責(zé)賠償，學(xué)校管理有責(zé)任的，也要承擔(dān)一定的責(zé)任。

民法通則，第一百三十三條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡孩子在學(xué)校損壞公物要賠償 了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。

有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外。望看到及時(shí)采納，謝謝！