要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。根據(jù)相關(guān)法律校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，學(xué)校也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，但如果學(xué)校能證明盡到管教，管理職責(zé)的，則不用承擔(dān)責(zé)任；如果兩方都是未成年，那就由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

法律分析

根據(jù)相關(guān)法律是對(duì)校園傷害事故中第三人責(zé)任的規(guī)定。無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的學(xué)生在校園受到第三人實(shí)施的侵權(quán)行為侵害，造成人身?yè)p害后果，也屬于第三人原因造成損害，卻不適用關(guān)于損害是因第三人造成的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定，而是適用本條規(guī)定的規(guī)則。相關(guān)法律規(guī)定的責(zé)任規(guī)則是，第三人在校園實(shí)施的侵權(quán)行為，給校園內(nèi)無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的學(xué)生造成校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 了人身?yè)p害的，第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，賠償受害人的損害;如果校方存在未盡到管理職責(zé)的過(guò)失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任，即在自己過(guò)失所致?lián)p失的范圍內(nèi)，就第三人不能承擔(dān)的賠償責(zé)任承擔(dān)補(bǔ)充性的賠償損失責(zé)任。校方承擔(dān)了相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任之后，還可以就其損失向第三人請(qǐng)求追償，其原因，也在于第三人才是真正的侵權(quán)人，對(duì)于損害的發(fā)生具有全部原因力，校方只是存在不作為的間接原因。

法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)民法典》 第一千二百條 限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂湫@兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

《中華人民共和國(guó)民法典》 第一千二百零一條 無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身?yè)p害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。

責(zé)任承擔(dān)需要結(jié)合雙方過(guò)錯(cuò)來(lái)定校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，若兩人以上沒(méi)有共同故意或者共同過(guò)失校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，但其分別實(shí)施校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 的數(shù)個(gè)行為間接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，應(yīng)當(dāng)根據(jù)過(guò)失大小或者原因力比例各自承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

法律分析

對(duì)他人進(jìn)行人身傷害的，若構(gòu)成輕傷或輕傷以上傷情，需要承擔(dān)刑事責(zé)任；若不構(gòu)成輕傷的則依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任和民事賠償責(zé)任即可。兩個(gè)小孩發(fā)生碰撞可以根據(jù)他們雙方的過(guò)錯(cuò)劃分責(zé)任。對(duì)損害后果發(fā)生有過(guò)錯(cuò)的一方，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，由雙方分擔(dān)損失。如果如因游樂(lè)園的過(guò)錯(cuò)造成損害，應(yīng)當(dāng)在其過(guò)錯(cuò)的范圍內(nèi)向受害者承擔(dān)賠償責(zé)任。如果游樂(lè)園完全盡到安全保障義務(wù)，因游玩者違反秩序、違反娛樂(lè)設(shè)施的操作等等而產(chǎn)生的損害，則游樂(lè)園不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如果兩個(gè)小孩在學(xué)校玩耍，被對(duì)方小孩傷的，責(zé)任劃分主要由學(xué)校來(lái)承擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)校要承擔(dān)孩子的安全問(wèn)題，其次是小孩子的家長(zhǎng)要來(lái)承擔(dān)對(duì)方小孩子受傷的醫(yī)療費(fèi)用。學(xué)校承擔(dān)50%的責(zé)任，剩下的對(duì)方小孩子承擔(dān)50%的責(zé)任。小孩在校玩耍不小心把其他同學(xué)弄傷校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 了，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任，如果有證據(jù)證明對(duì)方存在過(guò)錯(cuò)的，可以減輕侵權(quán)責(zé)任。如果學(xué)校沒(méi)有盡到安全保護(hù)責(zé)任，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任，具體各自承擔(dān)多少責(zé)任，需要雙方協(xié)商，如不能達(dá)成一致，可以向法院提起訴訟。

法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百六十五條

行為人因過(guò)錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò)，其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第一千一百八十六條

受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，依照法律的規(guī)定由雙方分擔(dān)損失。

學(xué)生無(wú)意撞傷同學(xué)的定責(zé)情況入如下：

1、無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人造成校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ；

2、監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任；

3、限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任；

4、明確各方責(zé)任，這個(gè)責(zé)任可能不僅僅是您孩子與同學(xué)的，還需要認(rèn)定學(xué)校在這個(gè)過(guò)程中有沒(méi)有盡到管理職責(zé)。在劃分清楚各方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任后，可按比例對(duì)孩子受傷造成的損失分?jǐn)傎r償。

《中華人民共和國(guó)民法典》

第一千一百六十五條

行為人因過(guò)錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

依照法律規(guī)定推定行為人有過(guò)錯(cuò)，其不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

兩個(gè)學(xué)生在校園相碰校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，其中一個(gè)受傷責(zé)任怎么分擔(dān)？首先要根據(jù)雙方校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 的動(dòng)因校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，如果一方是故意碰上對(duì)方，那么由那一方全責(zé)，而如果是兩個(gè)人意外相撞，那么可以對(duì)受傷者所需校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 的費(fèi)用兩者進(jìn)行平單。

學(xué)生課間撞傷同學(xué)校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ，學(xué)校有責(zé)任。

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》規(guī)定：

第三十八條　無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂湫@兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

第三十九條　限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第四十條　無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任校園兩同學(xué)相撞怎么劃分責(zé)任 ；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

擴(kuò)展資料：

可以參考的法律依據(jù)：

1、《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條：“學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。

因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過(guò)錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任;當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任”。

2、第九條：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：（十）學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的”。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-小學(xué)生校內(nèi)玩鬧砸傷同學(xué) 法院判監(jiān)護(hù)人學(xué)校共擔(dān)責(zé)

參考資料來(lái)源：百度百科-中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法